Einleitung

Pflegekräfte leisten einen unschätzbaren Beitrag zum Gesundheitssystem – sowohl in Deutschland als auch weltweit. Viele dieser Fachkräfte kommen aus dem Ausland und stehen vor einer entscheidenden Hürde: der deutschen Sprache. Wer erfolgreich in Deutschland arbeiten möchte, muss nicht nur Prüfungen bestehen, sondern im Alltag sicher kommunizieren – im Team, mit Patient:innen und im Notfall.

Ein oft unterschätzter Schlüssel zum Erfolg?
Die Qualität der Lehrkraft.

Denn Sprache zu vermitteln ist das eine – Menschen auf einen komplexen Pflegealltag vorzubereiten, ist etwas ganz anderes. In diesem Beitrag geht es darum, warum pädagogisch ausgebildete Lehrkräfte einen echten Unterschied machen – für den Berufserfolg, die Integration und das Selbstvertrauen von Pflegekräften.

1. Pflegealltag heißt Kommunikation – und zwar auf hohem Niveau

Pflegekräfte in Deutschland brauchen weit mehr als nur Small Talk auf Deutsch. Im Berufsalltag sind sie täglich gefordert:

• Patient:innengespräche: Anamnese, Aufklärung, emotionale Begleitung

• Kommunikation im Team: Übergaben, Rückfragen, Notfälle

• Dokumentation: Pflegeberichte, Medikationspläne, Beobachtungen

• Fachbegriffe verstehen und verwenden: z. B. „Dekubitus“, „Vitalwerte“, „Mobilisation“

Diese Aufgaben verlangen präzises Sprachhandeln unter Zeitdruck – und das auf einem anspruchsvollen Niveau.

2. Warum ein allgemeiner Deutschkurs nicht reicht

Viele starten mit allgemeinen Sprachkursen auf A2 oder B1-Niveau. Dort geht es um Themen wie Einkaufen, Freizeit oder Wetter – wichtig für den Alltag, aber nicht ausreichend für die Pflegepraxis.

Pflegekräfte brauchen:

• 🧠 Fachwortschatz: medizinisch-pflegerische Begriffe

• 🗣️ Redemittel aus dem Pflegealltag: „Ich messe jetzt Ihren Blutdruck“

• 📝 Schriftsprache: Pflegeberichte, kurze & sachliche Formulierungen

• 🌍 Interkulturelle Kompetenz: kultursensibles Nachfragen & Erklären

Solche Inhalte gibt es nur im berufsbezogenen Unterricht – und nur, wenn die Lehrkraft sie methodisch fundiert vermitteln kann.

3. Berufsbezogener Sprachunterricht – nah an der Praxis

Guter Pflegeunterricht ist mehr als Vokabeln und Grammatik. Er bereitet konkret auf den Pflegealltag vor – durch:

• 🎭 Rollenspiele und Simulationen: Übergaben, Gespräche, Notfälle

• 📄 Echte Pflegeformulare: Anamnesebögen, Dokumentationsblätter

• 🧪 Pflege-Themen als Inhalte: Ernährung, Hygiene, Krankheitsbilder

• 🔈 Hörverstehen & Aussprachetraining: besonders für ältere Patient:innen

Solche Kurse brauchen nicht nur Fachmaterial, sondern vor allem eine professionelle Lehrkraft, die weiß, wie man Inhalte lebendig und verständlich vermittelt.

4. Was ausgebildete Lehrkräfte besser machen

a) Didaktische Kompetenz  

Ausgebildete Lehrer:innen wissen, wie Menschen lernen. Sie erklären strukturiert, verständlich und motivierend. Sie variieren Methoden, setzen sinnvolle Übungen ein und reagieren flexibel auf die Gruppe.

b) Sprachliche Diagnose

Professionelle Lehrkräfte erkennen:
Fehlt Grammatik? Wortschatz? Oder hemmt die Angst vorm Sprechen?
Sie greifen gezielt ein, statt nur „das Buch durchzuarbeiten“.

c) Interkulturelle Sensibilität  

Gerade in internationalen Gruppen ist das entscheidend. Eine gute Lehrkraft kennt kulturelle Unterschiede und hilft, Missverständnisse zu vermeiden – auch im Klinikalltag.

d) Pädagogische Begleitung  

Gute Lehrer:innen sind mehr als Wissensvermittler. Sie motivieren, hören zu, helfen bei Prüfungsangst – und glauben an ihre Teilnehmenden.

5. Praxisvergleich: Kurs A vs. Kurs B  

Kurs A – ohne Ausbildung:

Die Lehrkraft ist Muttersprachlerin, aber nicht pädagogisch geschult. Der Unterricht ist frontal, mit Fokus auf Grammatik. Es fehlen Praxisbezug und individuelle Förderung.
➡ Ergebnis: Die Teilnehmerin hat Wortschatz, aber keine Sicherheit beim Sprechen – und Angst vor der Prüfung.

Kurs B – mit ausgebildeter Lehrkraft:

Der Lehrer ist DaF-Experte mit Pflegeerfahrung. Er arbeitet mit realem Material, macht Rollenspiele, gibt Feedback.
➡ Ergebnis: Die Pflegekraft besteht die Fachsprachprüfung, integriert sich ins Team und kommuniziert souverän.

👉 Fazit: Nicht die Herkunft entscheidet – sondern die Ausbildung der Lehrkraft

6. Die Fachsprachprüfung Pflege: Herausforderung mit System

In vielen Bundesländern ist die sogenannte Fachsprachprüfung Pflege Pflicht für die Berufsanerkennung. Und die hat es in sich:

• Realistische Gesprächssituationen (Patient:in, Arzt, Kolleg:innen)

• Nutzung von Fachvokabular

• Verfassen von Pflegeberichten

• Prüfung unter Zeitdruck

Ohne gute Vorbereitung durch eine qualifizierte Lehrkraft ist diese Prüfung für viele kaum zu bestehen.

7. Arbeitgeber & Bildungsträger: Qualität zahlt sich aus

Sprachkurse kosten Geld – und noch mehr, wenn sie nicht zum Ziel führen. Darum sollten Träger und Kliniken unbedingt auf Qualität achten:

✅ Nachweisbare Qualifikation der Lehrkräfte (DaF/DaZ)
✅ Erfahrung im Bereich Pflege oder Medizin
✅ didaktische Kompetenz & kontinuierliche Weiterbildung
✅ strukturierte, berufsbezogene Curricula

Wer in gute Lehrer:innen investiert, investiert langfristig in Fachkräftebindung und Versorgungssicherheit.

8. Fazit: Lehrerausbildung ist keine Nebensache

Sprachunterricht ist mehr als Vokabeltraining.
Er ist der Schlüssel zur Integration, zur Anerkennung und zur erfolgreichen beruflichen Zukunft.

Doch dieser Schlüssel funktioniert nur, wenn ihn jemand mit Erfahrung und pädagogischer Kompetenz überreicht.

Darum gilt:
👉 Wer gute Pflegekräfte will, braucht auch gute Lehrer:innen.
Und die gibt es nur mit Ausbildung, Leidenschaft und Verständnis für die Praxis.

Über die Autorin  

🧡 Dieser Beitrag stammt von Snehal, einer erfahrenen Deutschlehrerin aus Pune, Indien.
Seit über zehn Jahren bereitet sie Pflegekräfte aus Indien auf ihren Start in Deutschland vor – mit Herz, Kompetenz und einem klaren Fokus auf berufsbezogenen Unterricht. Snehal kennt die Herausforderungen – und auch die Lösungen.

We are people2help

Wir unterstützen internationale Pflegekräfte auf ihrem Weg nach Deutschland.
Mit Sprachkursen, Orientierung, Integration und Begleitung – ehrlich, transparent und menschlich.

📍 people2help gGmbH – Kolonnenstraße 8, 10827 Berlin
📧 Kontakt: info@people2help.de
🌐 www.people2help.de
📸 Folge uns auf Instagram & Facebook